2011年12月4日，国家一般课题“信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究”（批准号：叠颁础110020）在广州市举行了开题大会。总课题组成员、承担研究任务的各子课题负责人，实验学校校长、教研员教师、地区教育局负责人、教育技术专_x0008_家共计100多人参加了会议。特邀评议组专_x0008_家中央电教馆馆长王珠珠研究员、第四军医大学博士生导师谢百治教授、清华大学继续教育学院副院长吴庚生教授、天津电教馆馆长丁树峰研究员、北京电教馆研究室主任赵保和高级教师参加了会议。
该课题研究内容分为叁个方面：利用信息技术促进区域教育均衡发展的实践框架研究；以促进区域教育均衡发展为目的的教育产物开发研究；利用信息技术促进区域教育均衡发展的实践模式研究。该课题提出从基于网络平台的教师的专_x0008_业发展、优质教学资源的共享、运用技术促进新的“学与教”方式的转变，以及技术支持下的教学评价的实施，来促进区域教育均衡发展，对于提高教育信息化的效果、效率和效益有重要的应用价值和推广的意义。
开题会由总课题负责人刘雍潜研究员主持。他在发言中对协会承担的课题进行了解读，提出了具体的任务、研究思路、时间安排和预期成果的要求，并对重点子课题的定位做了具体部署。课题组副组长李龙教授做了《教育技术研究课题的实施》报告，对如何科学、规范地开展本课题研究进行了统一讲解和学术规范的说明。各子课题负责人分别汇报了各自承担的研究目标、研究内容、研究思路、预期成果等内容。
评议专_x0008_家就课题有关的宏观与微观问题询问了情况，指出课题设计与实施上的优点以及需要改进_x0008__x0008_之处。对一些需要深入探讨的问题，评议专_x0008_家进行质疑，由课题组做出回答。整个开题会气氛热烈、发言踊跃，大家一致表示：开题会进一步明确了研究目标、研究思路，对高质量完成课题增强了信心。
会后，评议专_x0008_家与课题组核心成员又一次交流，就最终课题成果形式，基本理论模型的提炼等交换了意见。课题组对专_x0008_家组的指导表达了深深的谢意，并对下一次指导做了约定。
来源：全国教育科学规划领导小组办公室
